Musik

Das „M“ in der Abkürzung „MSG“ könnte auch für MUSIK stehen. Die Musik bildet seit Jahrzehnten einen wesentlichen Schwerpunkt am Max-Slevogt-Gymnasium.

Hier finden Sie einen Überblick über die vielfältigen Aktivitäten:

Ensembles

Wir bieten für jede Altersstufe ein vielfältiges Angebot an Arbeitsgemeinschaften an, das zurzeit etwa 250 Schülerinnen und Schüler wahrnehmen:

Orientierungsstufe

• Unterstufenchor
• Streicherensemble
• Bläserensemble

Mittelstufe

• Mittelstufenchor
• Orchester der 5.-8. Klassen
• Bläserensemble

Oberstufe bzw. ab Klasse 9

• Oberstufenchor
• Oberstufenorchester
• Big Band

Durch regelmäßige Konzerte und Auftritte repräsentieren diese Ensembles die Schule in der Öffentlichkeit:

• Weihnachtskonzert in der Stiftskirche
• Sommerkonzerte
• Musical-Aufführungen
• Bigband Auftritte
• Sa(a)ltarello Konzerte (Begegnungen mit Ehemaligen, Auftritte verschiedener Ensembles unter Mitwirkung unserer Instrumentallehrer)

Gesangs- und Streicherklassen

In der Orientierungsstufe bieten wir seit vielen Jahren die Gesangsklasse an und erstmals im Schuljahr 2018/2019 eine Streicherklasse.

Instrumentalgruppe

Die Instrumentalgruppe hat sich zum Ziel gesetzt, das Erlernen eines Musikinstrumentes in Zusammenarbeit mit externen, erfahrenen und ausgebildeten Instrumentallehrerinnen und –lehrern, zu ermöglichen.

Ausstattung

Der Fachbereich Musik verfügt über modern ausgestattete Unterrichtsräume, die einen modernen, praxisorientierten Musikunterricht ermöglichen:

• Raum 241 „Sa(a)ltarello" bietet genügend Platz, um rhythmische Erziehung mit großen Lerngruppen zu ermöglichen.
• Raum 245 „Ragtime“- der Keyboardsaal
• Hier stehen Keyboards in Klassenstärke zur Verfügung. Sie werden innerhalb des Musikunterrichts zur Verdeutlichung und eigenem „Be-greifen“ von musiktheoretischen Sachverhalten genutzt. Um differenziert arbeiten zu können, werden einzeln oder in Partnerarbeit auch Kopfhörer zum Üben benutzt.
• Die kleineren Räume 243/244 bieten am Vormittag die Möglichkeit  Lerngruppen auf verschiedene Räume zu verteilen, um kleine rhythmische oder andere musikalische Aufgaben einzustudieren. Am Nachmittag werden diese Räume für den Instrumentalunterricht, den unsere Schule anbietet, genutzt.